Les rouges, les ronds, les boîtes, les "de la même taille", les "en plastique", les "en métal", les pots, les "en carton", les canettes. 

 Chaque famille s'organise comme elle veut : en ligne, en tas, en carré, au hasard...

Dans l'ordre des productions : Amaïa, Jahmëly, Loreta, Nourhane, Lou, Julia, Charlotte, Aleks, Nail, Maëlle, Ayan, Evan, Elya.

Après le noir et blanc des films de Chaplin, retour à la couleur avec l'album : "Le magicien des couleurs" que nous travaillons en classe.

À cette occasion nous découvrons des œuvres d'artistes qui ont travaillé autour de la couleur. 

Les repas monochromes de Sophie Calle :

 L'art du rangement d'Ursus Wehrli :

Les œuvres bleues d'Yves Klein :

 Les œuvres noires de Pierre Soulages :

Deux extraits du film "Les temps modernes" que nous avons regardés en classe. 

En classe nous avons revu "L'arroseur arrosé" et nous en avons discuté.

Ce film nous fait rire parce que "le monsieur est arrosé, il y a une fessée, le garçon se fait tirer l'oreille, un chapeau tombe...

Nous avons ensuite regardé un extrait de film avec Harold Lloyd qui, comme Charlot, a joué dans de nombreux films muets. Nous avons beaucoup rit car il y a un tas de terre qui se renverse, de l'huile de voiture qui éclabousse, quelqu'un qui se fait pincer le nez, un banc renversé, des poursuites, des coups...

Toutes ces choses qui nous font rire sont les "ingrédients" des films burlesques.

Nous avons aussi regardé un extrait de film avec Laurel et Hardy, très célèbres eux aussi. On retrouve des coups, on remarque des chapeaux que l'on écrase comme dans l'extrait avec Harold Lloyd, il y a aussi une longue scène avec des vêtements que l'on déchire. On a également remarqué que, comme dans l'extrait avec Harold Lloyd, il y a de plus en plus de monde (dans la poursuite et dans la bagarre).

Beaucoup de ces ingrédients seront présents dans le film de Charlie Chaplin "Le cirque", nous en reparlerons après la séance.

Jeudi matin, Émilie est venue avec 2 caisses. Avant de les ouvrir, nous avons parlé des emballages.

Elle a déplié un emballage et nous avons observé sa forme et imaginé ce à quoi ça nous faisait penser.

Ensuite elle a ouvert la boîte et nous a montré des œuvres réalisées à partir d'emballages (petit bug : cliquer sur limage pour la voir dans le bon sens) :